Онлайн-курс "Технология выполнения проектов ERP-класса – процессный подход". Третий поток. Курс проходит с 21 января по 18 марта 2024 года.

Цели курса – повысить качество сбора и формализации требований заказчиков к автоматизации процессов управления

Курс предназначен для аналитиков, архитекторов, руководителей проектов по автоматизации:

  • Руководителям проектов курс поможет грамотно определить контур и содержание работ, подобрать команду, оптимальным образом выстроить технологию выполнения проекта и взаимодействие с заказчиком. Тем самым снизить риски проекта
  • Архитекторы и аналитики смогут повысить свой профессиональный уровень и более эффективно выполнять проекты по автоматизации процессов управления
  • ИТ директорам и руководителям проектов клиентских компаний данный курс позволит лучше спланировать проект, определить требования к результату и выбрать партнера для его выполнения. За счет этого обеспечить удовлетворенность результатами проекта со стороны внутренних заказчиков

Выполнение комплексных проектов с использованием таких решений как 1С:ERP Управление предприятием, 1С:Управление Холдингом, 1С:Комплексная автоматизация, 1С:Управление торговлей, специализированных и отраслевых решений по автоматизации процессов управления требует особого подхода.

Основные проблемы, с которыми чаще всего сталкиваются компании при выполнении таких проектов:

  • неполный состав процессов, включенных в контур обследования и автоматизации, не учитываются важные функции бизнеса, требования владельцев процессов и смежных подразделений
  • при обследовании из внимания упускаются значимые детали, при внедрении системы возникают неучтенные задачи и доработки, что снижает удовлетворенность заказчиков и увеличивает сроки и затраты проекта
  • результаты обследования, собранные разными аналитиками по разным участкам, сложно сопоставить между собой и обеспечить целостность модели

Решение этих проблем возможно за счет изменения подхода к сбору и формализации требований:

  • применение при обследовании «процессного подхода» (основа- сквозная логика выполнения действий в компании) вместо классического «функционального» (обследование по подсистемам)
  • корректное выявление всех бизнес-процессов для включения в обследование, в том числе «модификаций» одного и того же процесса, отдельных участков смежных процессов (не относящихся напрямую к области автоматизации, но влияющих на ее результат)
  • единый структурированный формат описания специфики выполнения бизнес-процесса и его характеристик, влияющих на требования к автоматизации
  • выявление на этапе инициации проекта наличия у заказчика методологии, необходимой для корректной настройки и поддержки процессов в информационной системе. Включение задач по разработке/уточнению методологии в контур проекта

 

Особенности курса

Курс был разработан Внедренческим центром «Раздолье» и изначально предназначен для внутреннего обучения собственных аналитиков и руководителей проектов. Автор курса – Иванова (Буравлева) Елена является бизнес-архитектором и руководителем проектов, требующих применения консалтинговых инструментов при автоматизации

После нескольких потоков обучения внутри компании по результатам обратной связи после применения методики на реальных проектах, решили поделиться этой информацией с ИТ-сообществом и сделать курс открытым. В настоящий момент пройти обучение могут все, кто заинтересован в более качественном выполнении проектов автоматизации на средних и крупных предприятиях.

После обучения участники курса смогут:

  • более качественно собирать и формализовывать бизнес-требования заказчиков и заинтересованных участников проекта автоматизации, переводить их в требования к информационной системе, учитывающие целостную модель работы предприятия
  • более полно формировать контур проекта и план работ, учитывающий специфику процессов предприятия и его готовность к автоматизации
  • определять общую логику и подбирать оптимальную технологию выполнения проекта автоматизации управленческого функционала, правильно выстраивать архитектуру ИТ-решения, необходимого для автоматизации процессов управления

 

Ведущая курса

Иванова (Буравлева) Елена — руководитель проектов, консультант по управлению.

С 2011 года сопровождает ИТ-проекты в составе внедренческих команд или со стороны Заказчика в качестве бизнес-архитектора, ведущего консультанта по методологии, руководителя проекта

С 2006 по 2011 год возглавляла направление «1С:Консалтинг» фирмы 1С

Главный редактор и соавтор книги «1С:Консалтинг. Практика управления», автор более 20 статей по вопросам управления, автор курсов для аналитиков и руководителей проектов в рамках направления «1С:Консалтинг»

Опыт преподавания с 1997 года, в т.ч. разработка и ведение авторских курсов по вопросам управления, оптимизации бизнес-процессов, эффективного взаимодействия с заказчиками ИТ проектов и проектов организационных изменений.

 

Расписание курса

21 января-4 февраля изучение материалов (видеолекции, шаблон диагностической карты процессов, шаблон описания бизнес-процессов, технология организации и проведения интервью при процессном подходе).

5 февраля, среда, 11.00-12.30 мск — вебинар с разбором материала курса, ответами на вопросы участников и формулировкой домашнего задания.

5-12 февраля — выполнение и отправка на проверку первого домашнего задания.

12-17 февраля — проверка первого домашнего задания и отправка результатов проверки.

18 февраля, вторник, 11.00-12.30 мск — вебинар с разбором результатов выполнения первого домашнего задания, ответами на вопросы и формулировкой второго домашнего задания.

18 февраля-7 марта — выполнение и отправка на проверку второго домашнего задания.

7-17 марта — проверка второго домашнего задания и отправка результатов проверки.

18 марта, среда, 11.00-12.30 мск — вебинар с разбором результатов выполнения второго домашнего задания и ответами на вопросы

 

Программа курса

Видеолекция 1. Особенности выполнения проектов комплексной автоматизации управления.

  • специфика и подводные камни комплексных проектов, потенциальные проблемы и риски и способы их устранения на этапе сбора и формализации требований;
  • процессный подход к исполнению проекта: его суть, особенности и преимущества по сравнению с классическим «функциональным» подходом;
  • пример использования процессного подхода и ключевые результаты его применения.  

Видеолекция 2. Процессный подход и модель описания процессов.

  • процесс и его основные характеристики, важные для автоматизации
  • преимущества процессного подхода;
  • технология процессного подхода, инструменты выделения и описания процессов с применением процессного подхода.

Видеолекция 3. Детализация процессов. Виды процессов.

  • основные элементы процесса;
  • декомпозиция процесса;
  • виды и модификации процессов, как определять процессы для включения в контур проекта;
  • типичные ошибки при выделении и описании процессов.

Видеолекция 4. Диагностическая карта процессов.

  • назначение и структура диагностической карты процессов;
  • технология заполнения диагностической карты процессов для первичной оценки объема проекта/предконтрактной работы.

Видеолекция 5.  Шаблон описания процессов.

  • структура документа "Шаблон описания процессов";
  • правила заполнения шаблона, на что обращать внимание при заполнении;
  • пример заполнения шаблона;
  • технология анализа результатов на основе шаблона и формирования отчетных документов заказчику.

Видеолекция 6. Проблемы в организации процессов. Инструменты повышения эффективности. Связь с автоматизацией.

  • виды и примеры проблем в организации процесса: проблемы самого процесса, проблемы участников проекта, проблемы операций внутри процесса, проблемы используемой в процессе информации;
  • инструменты повышения эффективности процессов;
  • средства автоматизации для повышения эффективности процессов.

Видеолекция 7. Технология интервью.

  • специфика вопросов интервью при процессном подходе;
  • технология планирования и проведения интервью при процессном подходе.

 

Первая видео-лекция для знакомства с курсом

 

Как проходит курс

  • Участники самостоятельно изучают материалы видеолекций и инструментальный пакет, знакомятся с условиями домашних заданий. Все материалы, включая домашние задания, доступны участникам с даты открытия доступа
  • В ходе первого вебинара преподаватель делает краткий обзор содержания видеолекций и отвечает на вопросы участников по материалам видеолекций.
  • После прохождения видеолекций и вебинара участника в два этапа  в соответствии с графиком обучения выполняют домашние задания, переданное преподавателем, и высылают их в установленные сроки на проверку. Домашние задания включают в себя:

o   Задание 1: определение видов процессов, которые нужно включить в контур проекта исходя из специфики предприятия-заказчика

o   Задание 2: создание формализованного описания бизнес-процесса с применением процессного подхода (на основе выдержек из протоколов интервью по определенной области обследования предприятия-заказчика)

Домашние задания построены на примере реального проекта по автоматизации процессов управления закупками

Выполнение заданий требует применения участниками навыков выделения и классификации процессов, формализованного описания бизнес-процессов и их характеристик

  • По итогам проверки участникам направляется индивидуальное заключение по результатам выполнения домашнего задания и рекомендации по исправлению ошибок.

  • В ходе последующих вебинаров преподаватель разбирает обобщенные результаты выполнения участниками домашних заданий, отвечает на вопросы, возникшие в процессе выполнения.

  • Видеолекции  и инструментальный пакет участники могут смотреть в удобное время, вебинары проходят согласно расписанию, а также доступны в записи после проведения

    В группе курса 30 мест

    К инструментальному пакету, записи видеолекций и вебинаров доступ бессрочный.

 

Объем курса

7 видеолекций по 20-45 минут (общий объем 3,5 часа).

3 вебинара по 1,5 -2 часа (в зависимости от количества вопросов участников)

Инструментальный пакет – 4 документа (на изучение может потребоваться порядка 3-5 часов)

Выполнение домашних заданий:

  • Задание 1: 2-4 часа
  • Задание 2: от 8 до 24  часов в зависимости от глубины проработки, выбранной участником

ВАЖНО! Фактическое время на изучение видеолекций и выполнение домашних заданий во многом будет зависеть от начальной подготовки (опыта и компетенций) учащегося, а также индивидуального темпа работы с материалами.  

Общее время на изучение материалов курса и выполнение домашних заданий составит порядка 30-40 часов.

 

Отзывы о курсе

Познакомиться с отзывами прошедших курс можно на форуме

 

Сертификат

Сертификат о прохождении курса выдается компанией ООО «Раздолье-Консалт». Сертификат выдается при условии успешного выполнения участником в полном объеме двух домашних заданий. Успешно выполненными считаются задания, сданные в установленный срок и проверенные преподавателем с положительным результатом. Объем курса в сертификате 24 ак.ч.

Стоимость

При покупке в 2024 году стоимость курса составит — 9000 рублей, в 2024 году — 10500 рублей.

 

Leave a Comment

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *